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診斷——任性寶寶四典型
典型表現1他要什麼，就得給他什麼，如果不給，就大聲哭鬧，甚至在地上打滾，直到你讓步為止；
典型表現2專門和大人對著幹。你叫他穿鞋，他偏不穿；你叫他脫鞋，他又偏不脫。總之是你讓往東他偏往西，甚至大人發脾氣了他也不讓步。
典型表現3為小小一點事大吵大鬧，亂發脾氣，怎麼勸也不管用。比如家裏來了客人，媽媽抱起客人的孩子，和客人聊天來，他突然大吵大鬧，說要汽水，給他汽水他又扔掉，說是要可樂，給他可樂他還是不要，總之就是吵鬧不休。
典型表現4想要幹什麼就非要幹什麼，不理會時間地點，也不理會禁令。比如在有很多客人的飯桌上，非要自己用手往菜盤子裏抓菜；說了電線開關不可以玩，非要去玩。
典型表現2專門和大人對著幹。你叫他穿鞋，他偏不穿；你叫他脫鞋，他又偏不脫。總之是你讓往東他偏往西，甚至大人發脾氣了他也不讓步。
典型表現3為小小一點事大吵大鬧，亂發脾氣，怎麼勸也不管用。比如家裏來了客人，媽媽抱起客人的孩子，和客人聊天來，他突然大吵大鬧，說要汽水，給他汽水他又扔掉，說是要可樂，給他可樂他還是不要，總之就是吵鬧不休。
典型表現4想要幹什麼就非要幹什麼，不理會時間地點，也不理會禁令。比如在有很多客人的飯桌上，非要自己用手往菜盤子裏抓菜；說了電線開關不可以玩，非要去玩。
分析——寶寶任性有原因
原因1 請注意我
寶寶非常在乎自己把爸爸媽媽心中的地位，他會想出種種辦法讓爸爸媽媽注意自己。如果他發現發脾氣是最有效的方法，他就會反復使用。
原因2 我很重要
兩三歲的寶寶，自我意識開始萌芽，他需要通過種種嘗試來認識“我是誰？我有多能幹？”開始，他發現亂扔東西能讓媽媽生氣，“這就是我嗎？我能令媽媽這麼生氣嗎？”寶寶覺得很開心。然後，他發現只要大吵大鬧爸爸媽媽就會緊張，“啊，原來自己對爸爸媽媽這麼重要。”最後，養成了習慣，任性就成了寶寶用來顯示自己重要的武器。
原因3 我會看樣學樣
寶寶可能看見別的孩子因哭鬧而得到一個糖果，或爭搶玩具時，誰哭得兇，大人通常就把玩具給誰。於是寶寶開始模倣，如果真能奏效，寶寶就繼續使用這個手段，慢慢地成為了習慣。
原因4 我還不會控制
不滿意，著急，要自己想要的東西，我們大人是可以控制自己或者通過與人溝通，說服別人滿足自己的願望的。可幼兒大腦神經細胞容易興奮不容易抑制，所以遇到不滿意的事、著急的事會控制不住，只會用哭鬧解決。
寶寶非常在乎自己把爸爸媽媽心中的地位，他會想出種種辦法讓爸爸媽媽注意自己。如果他發現發脾氣是最有效的方法，他就會反復使用。
原因2 我很重要
兩三歲的寶寶，自我意識開始萌芽，他需要通過種種嘗試來認識“我是誰？我有多能幹？”開始，他發現亂扔東西能讓媽媽生氣，“這就是我嗎？我能令媽媽這麼生氣嗎？”寶寶覺得很開心。然後，他發現只要大吵大鬧爸爸媽媽就會緊張，“啊，原來自己對爸爸媽媽這麼重要。”最後，養成了習慣，任性就成了寶寶用來顯示自己重要的武器。
原因3 我會看樣學樣
寶寶可能看見別的孩子因哭鬧而得到一個糖果，或爭搶玩具時，誰哭得兇，大人通常就把玩具給誰。於是寶寶開始模倣，如果真能奏效，寶寶就繼續使用這個手段，慢慢地成為了習慣。
原因4 我還不會控制
不滿意，著急，要自己想要的東西，我們大人是可以控制自己或者通過與人溝通，說服別人滿足自己的願望的。可幼兒大腦神經細胞容易興奮不容易抑制，所以遇到不滿意的事、著急的事會控制不住，只會用哭鬧解決。
點評——任性寶寶也需體諒
寶寶任性與其年齡特點有關。若父母能夠對他們的心理髮展過程有所了解，有所準備，也就能夠體諒他們。
給予重視 父母需要離開或需要照顧客人，請讓寶寶知道並有所準備。比如有客人要來，您可以預先告訴他：“一會兒會有阿姨和小妹妹來，你要和媽媽一起招待客人，逗逗小妹妹，陪阿姨說說話。”
足夠關注 估計寶寶可能餓了，可主動問他是否想吃點東西？不要等到他大哭才急急忙忙地去弄。
預先講條件 比如去商場之前就告訴寶寶，等會兒和他一起選擇一件合適的玩具。不要等到他耍賴胡鬧了，才心急忙亂地說明為什麼這件玩具不合適。
減少模倣源 父母不要在寶寶面前髮發脾氣。看到別的小朋友發脾氣，要告訴他那樣不好，那樣是得不到想要的東西的。
給予重視 父母需要離開或需要照顧客人，請讓寶寶知道並有所準備。比如有客人要來，您可以預先告訴他：“一會兒會有阿姨和小妹妹來，你要和媽媽一起招待客人，逗逗小妹妹，陪阿姨說說話。”
足夠關注 估計寶寶可能餓了，可主動問他是否想吃點東西？不要等到他大哭才急急忙忙地去弄。
預先講條件 比如去商場之前就告訴寶寶，等會兒和他一起選擇一件合適的玩具。不要等到他耍賴胡鬧了，才心急忙亂地說明為什麼這件玩具不合適。
減少模倣源 父母不要在寶寶面前髮發脾氣。看到別的小朋友發脾氣，要告訴他那樣不好，那樣是得不到想要的東西的。
測試——寶寶任性誰之過
哪些教養方式容易導致寶寶任性，父母可對比以下，做個檢討，或許寶寶的任性就形成于您的一念之間。
1．您是否對寶寶的要求總是百般滿足，有求必應？
2．您是否經不住寶寶的胡鬧而向他的任性表現讓步？
3．您家庭成員的教育態度是否不一致，比如有人嚴厲有人遷就或有時嚴厲有時遷就？
4．您或愛人是否經常不能控制自己的情緒，在寶寶面前發脾氣？
5．寶寶哭鬧時，您是否過於急燥，想儘快寧人息事，使他有可乘之機？
6．您是否常在人前抱怨寶寶任性（給寶寶某種心理暗示，傷害自尊，導致越來越失控）？ （kitty說：老一輩的人都會說不可以在小孩面前說他會吃、有長大...等等誇獎他的話，但其實正好相反！應該是不可以在孩子面前跟人說孩子的不好行為！！正向的話在孩子聽來，會促使他繼續這樣好的行為，是一種正向增強，他會認為，我是棒的，我這樣做大家都很喜歡我、會誇獎我；相反的，如果在孩子面前說，他不乖，什麼都不會，孩子聽到的盡是些批評他的話，他會認為，反正大家都不喜歡我，我就是這麼不乖，怎樣！如此一來，便形成一種負增強，無形中強化了他不好的行為）
7．您是否很少和寶寶遊戲和溝通，使寶寶通過任性行為來求得關注？
1．您是否對寶寶的要求總是百般滿足，有求必應？
2．您是否經不住寶寶的胡鬧而向他的任性表現讓步？
3．您家庭成員的教育態度是否不一致，比如有人嚴厲有人遷就或有時嚴厲有時遷就？
4．您或愛人是否經常不能控制自己的情緒，在寶寶面前發脾氣？
5．寶寶哭鬧時，您是否過於急燥，想儘快寧人息事，使他有可乘之機？
6．您是否常在人前抱怨寶寶任性（給寶寶某種心理暗示，傷害自尊，導致越來越失控）？ （kitty說：老一輩的人都會說不可以在小孩面前說他會吃、有長大...等等誇獎他的話，但其實正好相反！應該是不可以在孩子面前跟人說孩子的不好行為！！正向的話在孩子聽來，會促使他繼續這樣好的行為，是一種正向增強，他會認為，我是棒的，我這樣做大家都很喜歡我、會誇獎我；相反的，如果在孩子面前說，他不乖，什麼都不會，孩子聽到的盡是些批評他的話，他會認為，反正大家都不喜歡我，我就是這麼不乖，怎樣！如此一來，便形成一種負增強，無形中強化了他不好的行為）
7．您是否很少和寶寶遊戲和溝通，使寶寶通過任性行為來求得關注？
支招——對付“任性”有策略
不遷就從一開始就不遷就寶寶的任性行為；當寶寶以任性行為相要挾時，父母不能心軟，且家庭成員之間保持默契，寶寶在誰那兒使用任性都不能奏效，他才會真正放棄用任性來達到自己的目的。 （kitty說：我和老公都堅持這樣的想法，雖然有時候還是難免不忍心，但我還是會忍下來！畢竟，如果一次、兩次遷就、順從他，往後要改變他的任性就更難了。有時候kimi胡鬧被爸拔修理，就會可憐兮兮的望著我，一直叫媽媽...這時候我的心當然會不捨，但我絕對不插手、不說話袒護他）
嘗苦果比如寶寶任性不肯吃飯，那就讓他餓著，不到下次開飯的時間決不給他任何東西吃，饑餓的滋味會幫助寶寶記住任性的教訓。 （kitty說：舉雙手贊成！！）
冷處理 寶寶無理取鬧時，父母需忍住不理睬他，等他安靜下來再跟他溝通，且不要表現出你對剛才的冷落有任何內疚。
尊重他 即使家有任性寶寶，父母仍然要維持他的自尊，不在外人面前揭他的短，讓他明白他有機會改變任性行為，因為幫助寶寶建立自尊和自製是改變任性習慣的關鍵。 （kitty說：嗯！！！這就是我說的，不要再他面前跟其他人說他的壞）
多關注 不要總是等到寶寶任性發作，才想到要怎樣對付他，因為這樣會形成發脾氣——父母懲罰——更發脾氣——父母更厲害懲罰的惡性迴圈。父母應在寶寶表現好的時候多關注他、稱讚他。
常溝通 父母多陪伴寶寶，保持良好的親子溝通，是培養寶寶良好性格的有效途徑。因為良好的親子互動會使寶寶情緒健康，也使寶寶有很多機會通過正常的途徑表達自己的願望和想法。
不溺愛 避免一切以寶寶為中心。比如奶奶過生日，全家人為奶奶的生日忙碌，奶奶就是中心；爸爸過生日，全家為爸爸準備禮物；媽媽升了職，大家為媽媽慶賀。不溺愛寶寶，就能避免他自我中心傾向，因為任性寶寶大多自我中心意識很強。
嘗苦果比如寶寶任性不肯吃飯，那就讓他餓著，不到下次開飯的時間決不給他任何東西吃，饑餓的滋味會幫助寶寶記住任性的教訓。 （kitty說：舉雙手贊成！！）
冷處理 寶寶無理取鬧時，父母需忍住不理睬他，等他安靜下來再跟他溝通，且不要表現出你對剛才的冷落有任何內疚。
尊重他 即使家有任性寶寶，父母仍然要維持他的自尊，不在外人面前揭他的短，讓他明白他有機會改變任性行為，因為幫助寶寶建立自尊和自製是改變任性習慣的關鍵。 （kitty說：嗯！！！這就是我說的，不要再他面前跟其他人說他的壞）
多關注 不要總是等到寶寶任性發作，才想到要怎樣對付他，因為這樣會形成發脾氣——父母懲罰——更發脾氣——父母更厲害懲罰的惡性迴圈。父母應在寶寶表現好的時候多關注他、稱讚他。
常溝通 父母多陪伴寶寶，保持良好的親子溝通，是培養寶寶良好性格的有效途徑。因為良好的親子互動會使寶寶情緒健康，也使寶寶有很多機會通過正常的途徑表達自己的願望和想法。
不溺愛 避免一切以寶寶為中心。比如奶奶過生日，全家人為奶奶的生日忙碌，奶奶就是中心；爸爸過生日，全家為爸爸準備禮物；媽媽升了職，大家為媽媽慶賀。不溺愛寶寶，就能避免他自我中心傾向，因為任性寶寶大多自我中心意識很強。
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